学科教学培训旨在推动教师深入理解学科核心素养,帮助教师准确把握学科课程标准理念、结构、内容与学科学业质量标准,更好地把新课程理念落实在课堂教学行为上。
培训对象
中小学学科教师
培训目标
全面提升解读新教材、新课标的能力,加强课堂教学设计、教育科研、信息化教学等技能,破解学科教学实践中遇到的困惑和问题。
培训内容
围绕课程计划和课程标准,进行教学诊断、观摩研讨、案例评析、导师引领等培训活动,提升教师的教育教学技能综合发展。
新课标理念下的教
材与教学的关系
信息技术与学科
教学融合创新的
实践
让教学目标促进
核心素养的落地
学科课例优劣性
探讨与分析
结合学科特色
开展课题研究
学员课例展示
与点评指导
预设成果
深刻理解课程标准,明确课程结构,准确把握组织课程内容的方法,将培训所得融入到教学实践中,在课程内容中渗透学科思维方式。
项目特色
以提高学科教学质量为着力点,以促进学科教师教育教学水平发展为主线,基于核心素养和教师专业能力发展的需求,为学科教师提供学习的机会。
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